Elebidun izateak baditu ondorioak, hizkuntza baten baino gehiagotan komunikatzeko gaitasuna izateaz gain. Hau honela, elebidunen eta elebakarren arteko alderaketek zientzilari askoren interesa piztu dute aspalditik. Artikulu honetan, ondorio linguistikoei eta kognitiboei erreparatuko diegu, ondorio positiboei zein negatiboei, eta horretarako hainbat ikerketaren emaitzetan oinarrituko gara. Halaber, “abantaila elebidunaren” hipotesia aurkeztuko dugu.
http://www.ikasten.ikasbil.eus/mod/habecms/view.php/irakasbil/argitalpenak/elebitasuna_2_hizkuntza_hitz_egitea_baino_gehiago
iruzkinik ez:
Argitaratu iruzkina